Casi en todas las escuelas se pudo volver con los grados completos
Desde el Ministerio de Educación dijeron que “solo en casos excepcionales no se logró el regreso total”. Algunas clases se dictaron en patios, gimnasios y hasta en comedores escolares.
En la jornada de ayer, la provincia avanzó hacia la presencialidad plena en las escuelas. En las que cumplían con el distanciamiento mínimo entre alumnos en el aula, se presentaron los cursos completos de los últimos años del secundario y los grados más grandes de la primaria.
Para el Ministerio de Educación “solo algunos casos excepcionales no pudieron implementar el regreso total”.
Por otra parte, tanto las autoridades de la cartera provincial como docentes y tutores pidieron que los que retiran a los chicos respetaran el distanciamiento social. Así como sucedió a principio de año, insisten en que cumplan con las normas básicas ante la pandemia.
“Estamos muy
conformes.
No se registraron
inconvenientes y hubo hasta cierto grado de ansiedad en los chicos.
Pero vimos que los tutores no cumplen con el distanciamiento social”JULIO NAVÍAS
GESTIÓN EDUCATIVA
“Las clases comenzaron sin inconvenientes, de acuerdo al protocolo y con acompañamiento de supervisores. Aplicaron el protocolo de acuerdo a su realidad. En muchos casos volvieron todos los chicos. En la Misericordia, por ejemplo, solo volvieron los sextos grados, por una cuestión de organización y de acuerdo al espacio que debían cumplir de 0,90 metros entre alumnos”, dijo a un medio local el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navías.
A la vez, remarcó que “los que tienen una matrícula muy numerosa son la excepción, la mayoría cumplió con los protocolos y volvieron los más grandes del nivel secundario y de la primaria”.
Por el momento, la temperatura acompaña y algunos cursos tuvieron clases en los patios de las escuelas. Otros, en espacios comunes como gimnasios y comedores escolares.
Esta no es la realidad de muchas instituciones, sostuvo Navías y agregó que “la reglamentación permite que cada escuela pueda organizarse”.
“Estamos muy conformes, no hubo inconvenientes y hubo hasta cierto grado de ansiedad de parte de los chicos. Pero vimos que los tutores no cumplen con el distanciamiento social en el ingreso y egreso de los alumnos a la escuela, tienen que aprender de sus hijos, quienes respetan el protocolo. Vamos a estar insistiendo en esto desde la institución a los padres”, señaló.
Los supervisores son quienes realizan el acompañamiento en esta etapa. Reciben informes “utilizando medios informales como WhatsApp y ninguno reportó inconvenientes”.
“Estuvimos en el interior, en una zona rural, en el paraje Santa Rosa, donde todos los chicos asistieron a la escuela. También fuimos a llevar insumos. Seguimos, con ellos, en contacto a través de los supervisores”, indicó.
Los que presentan la necesidad de ocupar otros espacios, lo hacen curso completo con su maestra. No se divide el grupo. Los pupitres se sacan y se organiza el salón de clases al aire libre. Los recreos continuarán de forma escalonada.
En cuanto a las instituciones que aún no informaron cómo continuar este mes, señaló que
“las circulares llegaron el lunes a las escuelas y el martes tenían que tener lista su planificación: cómo iban a comenzar el día de hoy (por ayer). Si no, tendrán que solucionarlo en estas horas”.
“Esto hablamos con los gremios docentes. Sostenemos que es fundamental el acompañamiento y comprensión del personal como supervisores. Más allá de que se envió el protocolo y cómo debían organizarse, cada escuela se manejó según su realidad. Hay flexibilidad en este sentido”, comentó Navías y recordó que “el próximo miércoles comienzan los más chicos con los cursos completos”.
En las escuelas
En el Colegio Nacional, el rector Fabián Hamm comentó que “en algunos casos rotamos de aula porque las cantidades de chicos eran aptas para el curso por el cual los cambiamos”.
“Algunos cursos eran más numerosos y tenían aulas pequeñas y viceversa con otros que van pocos estudiantes y sus salones son más grandes, entonces los cambiamos de curso”, explicó.
La directora de la Agop Seferián, Silvina Vallejos, comentó que “se realizan la adaptaciones para cumplir dentro de nuestros espacios el protocolo; el ingreso es escalonado”.
En la Belgrano, algunos grados no iban completos por el tamaño del aula. En otras escuelas, como el Salesiano, solo agrandaron las burbujas o, como la Escuela 7, dividieron la jornada para que todos puedan ir en dos turnos.
A partir de ayer, se dio inicio al cronograma dando prioridad al ciclo orientado del nivel secundario y en el segundo ciclo del nivel primario. En la primaria 4º, 5º y 6º grado; en la secundaria, 4º, 5º, 6º y 7º año.
El 8 de septiembre será el turno del resto de los cursos. Se trata de 1º, 2º, 3er año del secundario y 1º, 2º y 3er grado de primaria y salas de 5 años del nivel inicial. Recién el 15 retomarán las salas de 3 y 4 años del nivel inicial.
El calendario se aplica de igual manera para los colegios de índole privado y los estatales.
